Vol. 6 No. 1 (2026): Vol. 6 No. 1 (2026)

Artículos de Investigación Original

• Educación socioemocional y su relación con la convivencia escolar, el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes

  Adriana Valeria Barros Quezada

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• Aprendizaje basado en proyectos como estrategias didácticas en la educación superior

  Franklin Adrián Barragán Quito, Escobar Díaz Escobar Díaz, Raúl Patricio Pichucho Cacuango

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• Gamification and active methodologies to strengthen ecosystem learning in basic education: a proposal from the Ecuadorian curriculum

  Edwin Javier Tapia Pinguil, Sandro Guashpa Paca, Elvia Rosana Masaquiza Llamuca, Andrea Magaly Astudillo Robles, Nathaly Cristina Gutierrez Grijalva

  e130

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• Gamification-Based Learning in EFL Classrooms: Effects on Motivation and Communicative Competence in Secondary Education

  Elsa Melania Rodriguez López, Augusto Paolo Bernal Parraga, Olayis Verónica Cuero González, Laura Comanecy Gavilanez González, Silvia Tatiana Merchán Ortiz

  e125

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• Metodología STEAM para el desarrollo del pensamiento creativo, científico y tecnológico en estudiantes de educación básica y bachillerato

  José Alexander Cabezas Yungan, Jhoanna Fernanda Rojas Hidalgo

  e159

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• Pedagogical Innovation in Higher Education as a Core Axis of Academic Quality

  María del Rosario Bringas Benavides, Gloria Janett Hernández Blancas

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• Project-Based Learning (PBL) and Emotional Regulation: An Integrated Approach to Strengthening Academic Performance in Education

  Lidia Fabiola Chimbo Shiguango, Carlos Junior Chinga Pinargote, Santiago Xavier Chávez Altuna, Carmen Alexandra Sánchez Carpio, Nathaly Cristina Gutiérrez Grijalva

  e131

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• Project-based learning (PBL) strategies to foster creativity and critical thinking in Early Childhood Education

  Edna Piedad Orellana Torres, Daniela Silvana Benavides Espín, Sonia Elizabeth Falconi Minchalo, Maritza Alexandra Niemes Izquierdo, Margarita Cristina Zapata Salgado

  e126

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• Uso pedagógico de ChatGPT y otras herramientas de inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje

  Omar Fernando Caicedo Goya

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• Estrategias del Diseño Universal para el aprendizaje (DUA) en la educación superior

  Lucía García Chávez, María de los Ángeles Obando Burbano, Sara Noemi Zapata Moreira

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• Microaprendizajes como estrategia de metacognición aplicada con estudiantes de Educación Superior

  Oswaldo Eduardo Obando Olaya, Fernando Rafael Delgado Rodríguez, Karla Estefanía Moreno Proaño

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• Impacto de la Inteligencia Artificial como Estrategia de Apoyo en la Enseñanza de la Química: Innovación Pedagógica y Mejora del Aprendizaje

  Cristian Andrés Bonilla Junco, Ronny Stalyn Silva Reyes

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• Aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su influencia en el desarrollo de la creatividad, colaboración y resolución de problemas

  Gabriela Judith Freire Villegas

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• Estrategias de Gestión Socioemocional con estudiantes universitarias

  Pablo José Alcívar Rodríguez, Olga Graciela Angulo Quiñónez, Jahaira Lilibeth Castillo Vernaza, Alicia Carolina Caicedo Hurtado

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• Strategic management and improvement of educational quality: analysis of organizational climate and teacher performance in public schools in Ecuador

  Mary Lucia Calderon Rios, Bella Narcisa Troya Santillán, Martha Irene Armijos Pesantez, Irene Yolanda Sangoquiza Castro, Nathaly Cristina Gutierrez Grijalva

  e136

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• Importancia de la administración eficiente en las instituciones públicas: claves para la calidad del servicio y la gestión de recursos

  Segundo Lucas Segundo Lucas, Carlos Wilfrido Carlos Wilfrido, Angulo Fuentes Angulo Fuentes

  e107

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• Innovative strategies with ICT and artificial intelligence in mathematics learning in Basic General Education

  Ana Elizabeth Ordoñez Román, Edilma Elizabeth Fiallos Castro, Rómulo Hernán Recalde Alarcón, Willington Alfonso Litardo Burgos, Kruspkaya de la Nube Jimenez Chuquimarca

  e128

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• Competencias digitales docentes y su influencia en la innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje

  Emilio Vallejo Ilijama

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• Effect of digital gamification on reading comprehension in elementary school students: a quasi-experimental study

  Diego Alejandro Fernández Cando, Carmen Isabel Moreno Contento, Laura Esther Vallejo Garay, Angel Tobias Martinez Luzuriaga, Ivonne de Lourdes Aguirre Velez

  e123

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• Lenguaje sexista y normalización de la violencia de género en universidades ecuatorianas: análisis cualitativo desde la ciudad de Esmeraldas

  Vania Naneth Orellana Márquez

  e137

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• Importancia de la Inteligencia Artificial en la administración de pequeñas y medianas empresas

  Sayay Ortiz Sayay Ortiz, Luis Alfredo Punina Lucintuña, Olga Angelica Gavilema Vistin

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• Gamification and active learning for the development of responsible citizenship in basic education: an approach from the Ecuadorian Social Studies curriculum

  Rosa Flerida Orozco Armas, Inés María Fiallos Castro, Mitze Mireya Aguilar Solano, Nanci Yolanda Zhunio Ordóñez, Cristina Gutiérrez Grijalva

  e129

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• Association between active methodologies and the development of critical thinking in students of General Unified Baccalaureate in Ecuador

  Justo Reyes Segura Aguilera, Nancy Dayanara Tobar Reyes, Mariana de Jesús Plua Loor, Carmita de Lourdes Altamirano Alvarez, Gina Monica Aguirre Velez

  e124

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• Diseño Universal para el Aprendizaje como estrategia para fortalecer la inclusión y atender la diversidad en el aula

  Gabriela Judith Freire Villegas, Rosa Marcela Nuela Sevilla

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