Espinosa Hernandez, Selene Damaris. “Gamificación con Propósito Pedagógico: Efectos Sobre la Motivación, la Persistencia Y la Participación en El Aula”. Prometeo Conocimiento Científico, vol. 6, no. 2, Oct. 2026, https://doi.org/10.55204/pcc.v6i2.e174.