Tapia Pinguil, E.J. et al. 2026. Gamificación y metodologías activas para fortalecer el aprendizaje de los ecosistemas en educación básica: una propuesta desde el currículo ecuatoriano. Prometeo Conocimiento Científico. 6, 1 (jun. 2026), e130. DOI:https://doi.org/10.55204/pcc.v6i1.e130.