Wong Dillon, A. I., Bailón Ordóñez, J. K., Macías Zambrano, V. E., Ibarra Viscarra, K. Z., & Carriel Navas, J. S. (2026). Aprendizaje de reacciones ácido–base mediante simuladores virtuales y micro experimentos domésticos en estudiantes de Bachillerato General Unificado. Prometeo Conocimiento Científico, 6(2), e144. https://doi.org/10.55204/pcc.v6i2.e144