Fernández Cando, D. A., Moreno Contento, C. I., Vallejo Garay, L. E., Martinez Luzuriaga, A. T., & Aguirre Velez, I. de L. (2026). Efecto de la gamificación digital en la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: un estudio cuasi-experimental . Prometeo Conocimiento Científico, 6(1), e123. https://doi.org/10.55204/pcc.v6i1.e123