Fernández Cando, Diego Alejandro, Carmen Isabel Moreno Contento, Laura Esther Vallejo Garay, Angel Tobias Martinez Luzuriaga, y Ivonne de Lourdes Aguirre Velez. 2026. «Efecto de la gamificación digital en la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: un estudio cuasi-experimental ». Prometeo Conocimiento Científico 6 (1): e123. https://doi.org/10.55204/pcc.v6i1.e123.