D. A. Fernández Cando, C. I. Moreno Contento, L. E. Vallejo Garay, A. T. Martinez Luzuriaga, y I. de L. Aguirre Velez, «Efecto de la gamificación digital en la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: un estudio cuasi-experimental », Prometeo conoc. cient., vol. 6, n.º 1, p. e123, may 2026, doi: 10.55204/pcc.v6i1.e123.