Delgado Fernández, José Ramón, y Darwin Enrique Cují Coque. «Impacto Del Aula Invertida Como Estrategia De Aprendizaje De La función Lineal, En Estudiantes De Bachillerato». Prometeo Conocimiento Científico 3, no. 2 (diciembre 14, 2023): e78. Accedido junio 27, 2026. https://prometeojournal.com.ar/index.php/prometeo/article/view/78.