Information and communication technologies (TIC) in of social studies
DOI:
https://doi.org/10.55204/pcc.v1i1.4Keywords:
ITC, Teaching-Learning, Social StudiesAbstract
El objetivo del presente investigación es resaltar la importancia del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) aplicadas a la educación en el contexto de la educación virtual por el COVID-2019, mediante el análisis bibliográfico y la aplicación de la investigación-acción (I-A) se determina que el uso de Herramientas Educativas Digitales (HED) y los Recursos Educativos Digitales (RED) aumentan la motivación, participación y conexión del alumnado en las sesiones áulicas sincrónicas mejorando los proceso de enseñanza aprendizaje (PEA), además el uso de las redes sociales como canal de aprendizaje con el alumnado. Al mismo tiempo resalta el uso del paradigma conectivista e influencia de las TIC en el desarrollo de habilidades y competencias digitales para llegar a los aprendizajes significativos.
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