Vol. 6 Núm. 1 (2026): Publicación Continua

Artículos de Investigación Original

• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Regulación Emocional: Un Enfoque Integrado para el Fortalecimiento del Rendimiento Académico en Educación

  Lidia Fabiola Chimbo Shiguango, Carlos Junior Chinga Pinargote, Santiago Xavier Chávez Altuna, Carmen Alexandra Sánchez Carpio, Nathaly Cristina Gutiérrez Grijalva

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• Estrategias de aprendizaje basado en proyectos (ABP) para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en Educación Inicial

  Edna Piedad Orellana Torres, Daniela Silvana Benavides Espín, Sonia Elizabeth Falconi Minchalo, Maritza Alexandra Niemes Izquierdo, Margarita Cristina Zapata Salgado

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• Estrategias del Diseño Universal para el aprendizaje (DUA) en la educación superior

  Lucía García Chávez, María de los Ángeles Obando Burbano, Sara Noemi Zapata Moreira

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• Microaprendizajes como estrategia de metacognición aplicada con estudiantes de Educación Superior

  Oswaldo Eduardo Obando Olaya, Fernando Rafael Delgado Rodríguez, Karla Estefanía Moreno Proaño

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• Impacto de la Inteligencia Artificial como Estrategia de Apoyo en la Enseñanza de la Química: Innovación Pedagógica y Mejora del Aprendizaje

  Cristian Andrés Bonilla Junco, Ronny Stalyn Silva Reyes

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• Estrategias de Gestión Socioemocional con estudiantes universitarias

  Pablo José Alcívar Rodríguez, Olga Graciela Angulo Quiñónez, Jahaira Lilibeth Castillo Vernaza, Alicia Carolina Caicedo Hurtado

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• Importancia de la administración eficiente en las instituciones públicas: claves para la calidad del servicio y la gestión de recursos

  Segundo Lucas Chimbo Caiza, Carlos Wilfrido Ayme Ayme, Myrella Alejandra Angulo Fuentes

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• Gestión estratégica y mejora de la calidad educativa análisis del clima organizacional y desempeño docente en escuelas públicas del Ecuador

  Mary Lucia Calderon Rios, Bella Narcisa Troya Santillán, Martha Irene Armijos Pesantez, Irene Yolanda Sangoquiza Castro, Nathaly Cristina Gutierrez Grijalva

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• Estrategias innovadoras con TIC e inteligencia artificial en el aprendizaje de las matemáticas en Educación General Básica

  Ana Elizabeth Ordoñez Román, Edilma Elizabeth Fiallos Castro, Rómulo Hernán Recalde Alarcón, Willington Alfonso Litardo Burgos, Kruspkaya de la Nube Jimenez Chuquimarca

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• Efecto de la gamificación digital en la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: un estudio cuasi-experimental

  Diego Alejandro Fernández Cando, Carmen Isabel Moreno Contento, Laura Esther Vallejo Garay, Angel Tobias Martinez Luzuriaga, Ivonne de Lourdes Aguirre Velez

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• Importancia de la Inteligencia Artificial en la administración de pequeñas y medianas empresas

  Elizabeth Alexandra Sayay Ortiz, Luis Alfredo Punina Lucintuña, Olga Angelica Gavilema Vistin

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• Lenguaje sexista y normalización de la violencia de género en universidades ecuatorianas: análisis cualitativo desde la ciudad de Esmeraldas

  Vania Naneth Orellana Márquez

  e137

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• Gamificación y aprendizaje activo para el desarrollo de ciudadanía responsable en educación básica: una aproximación desde el currículo ecuatoriano de Estudios Sociales

  Rosa Flerida Orozco Armas, Inés María Fiallos Castro, Mitze Mireya Aguilar Solano, Nanci Yolanda Zhunio Ordóñez, Cristina Gutiérrez Grijalva

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• Asociación entre metodologías activas y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Bachillerato General Unificado en Ecuador

  Justo Reyes Segura Aguilera, Nancy Dayanara Tobar Reyes, Mariana de Jesús Plua Loor, Carmita de Lourdes Altamirano Alvarez, Gina Monica Aguirre Velez

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• Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategias didácticas en la Educación Superior

  Franklin Adrián Barragán Quito, Andrea Belén Escobar Díaz, Raúl Patricio Pichucho Cacuango

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• Gamificación y metodologías activas para fortalecer el aprendizaje de los ecosistemas en educación básica: una propuesta desde el currículo ecuatoriano

  Edwin Javier Tapia Pinguil, Sandro Guashpa Paca, Elvia Rosana Masaquiza Llamuca, Andrea Magaly Astudillo Robles, Nathaly Cristina Gutierrez Grijalva

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• Gamification-Based Learning in EFL Classrooms: Effects on Motivation and Communicative Competence in Secondary Education

  Elsa Melania Rodriguez López, Augusto Paolo Bernal Parraga, Olayis Verónica Cuero González, Laura Comanecy Gavilanez González, Silvia Tatiana Merchán Ortiz

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• Pedagogical Innovation in Higher Education as a Core Axis of Academic Quality

  María del Rosario Bringas Benavides, Gloria Janett Hernández Blancas

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